Créer un film d'animation avec les enfants et les adolescents
Savoir réaliser un film d’animation avec les enfants et les adolescents.
Sur cette page, vous pouvez consulter l'offre de formations nationale (à destination des entreprises de -50 salariés), l'offre des branches (uniquement dédiée à certaines branches) et l'offre régionale. Nous vous invitons à utiliser les filtres afin d'affiner la liste de formations en fonction de vos besoins et de vos attentes.
Savoir réaliser un film d’animation avec les enfants et les adolescents.
Activer les sens rendre plus rationnelles les prises d’informations élaborer des représentations du monde à partir de la réalité perçue. Acquérir du vocabulaire
Comprendre l’impact du vieillissement des personnes sur les modes de communication. Identifier les obstacles possibles à la communication. Rester dans son rôle de tiers, préserver la relation client – locataire. S’inscrire dans une démarche bienveillante.
Constituer un groupe. Choisir un répertoire adapté à un public. Adapter et arranger le répertoire choisi. Transmettre l’écoute des autres dans une pratique collective. Appréhender les bases de la gestique de direction.
Approfondir le contexte légal et réglementaire modifié par la loi du 28 décembre 2015. Identifier et qualifier les attentes du public retraité et/ou âgé en perte progressive de capacité. Mesurer l’adéquation entre les besoins, les attentes et l’offre.
À l’aide d’un simulateur de vieillissement, cette formation permettra : D’acquérir ou de renforcer les connaissances sur le vieillissement D’identifier les situations de vulnérabilité physique et/ou psychique et d’y apporter une réponse adaptée...
Mise en place efficace du télétravail. Savoir manager à distance (organisation et modalité du travail à distance) ou dans le cadre de pratiques alternants le temps sur site et à domicile .Savoir communiquer à distance et garder la motivation de ses équipes.
Comprendre les enjeux et orientations de la réglementation environnementale RE2020, maîtriser les nouvelles exigences de la RE 2020, adapter la conception du bâtiment et ses pratiques professionnelles en conséquence
Connaitre les droits et devoirs du métier de syndic. Comprendre le fonctionnement des syndics pour engager et maintenir une collaboration efficace.
Maîtriser les enjeux et les objectifs de l’ACV d’un bâtiment, être capable de mettre en œuvre et d’appliquer une ACV, lister les étapes clés pour mener une ACV, savoir analyser les résultats d'une ACV
Professionnaliser les RH sur le Handicap en entreprise : leur permettre de mettre en place une démarche handicap dans leur office. Définir la stratégie et les objectifs de la politique handicap. Connaitre le rôle du référent handicap.
Connaître et comprendre un processus BIM. Comprendre les cas d’usages liés au BIM en gestion exploitation maintenance (GEM). Identifier les responsabilités et les rôles des différentes parties prenantes (gestion-exploitation-maintenance). Savoir évaluer.